Reseña

En los años 1998 y 2000, el Ministerio de Educación de la Nación encargó la realización de relevamientos importantes sobre la educación superior y sobre el perfil de los graduados, que han venido a complementar los relevamientos que regularmente lleva a cabo la estadística educativa continua. También el Centro de Investigaciones de Estadística Aplicada de la Universidad Nacional de Tres de Febrero llevó a cabo en 1999, un estudio importante que tendía a detectar los problemas de inserción en la estructura ocupacional de los graduados universitarios recientes. En este libro, que continúa la Colección Universidad y Sociedad, se recoge un conjunto de análisis y estudios. Esa información deja ver, en primer lugar, una razonable consistencia con la estadística que surge de los registros universitarios, lo que muestra su confiabilidad, pero además, la completa en puntos de gran importancia. En conjunto, nos parece que los estudios compilados en este libro revisten el mayor interés, no sólo porque aportan elementos importantes para el diagnóstico del sector, sino porque plantean interrogantes y aportan sugerencias relevantes para el diseño y aplicación de las políticas públicas que hoy se requieren en el vasto campo de la educación superior.

---

Una mirada desde la EPH